我在另一个沉痛的场合里已经说过了

admin5个月前 (06-08)未命名9

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你不必对每位听众的意见作出反应。”这段文字既是精妙的语句组合,又是晓畅通俗的口语;既有催人猛醒的连珠炮式的反问,又有冷静剖析的精到陈述;既有信手拈来的散句,又有回环复沓的顶针式排比;既有变化多端的语气语态,又在语句上恣意而为;短句为主,长短参差,如同信口而说,但乂富于韵律;既是逻辑严密的议论,又是行云流水般的叙述;既是高屋建瓴的精辟之言,乂像拉家常一样平易;既有愤懑之问,又有幽默之语。笔记可以帮助你让采访始终沿着所设计好的、有待澄清的问题前进。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。读一本时下流行的小说,并不是一件酷事,但如果你能把这部小说的寓意做出一番别具一格的解读并写成文章,就成了一件酷事;做一顿饭,并不是一件酷事,但是如果你能创造性地把中西餐的做法融汇在一起,发明几道新式菜肴,就成了一件酷事;给学生上课,并不是一件酷事,但是如果你不仅能把知识生动活泼地展现出来,还能引导学生主动探索,激发起他们对这门学科的兴趣,就成了一件酷事;做一个卡车司机并不是一件酷事,但是有一位名叫孔龙震的卡车司机,却酷得不行,他以一种狂热的态度来作画,把自己独特的职业感悟和对美的理解融进了他的作品,形成了自己的风格,其作品也具有一种独特的艺术魅力……“酷”的反面不是“不酷”,不酷只是生活的常态。 “酷”的反面是“无味”,“无味”就是重复无价值或价值被掏空的事物,如现在在晚会上表演《小苹果》就是典型的“无味”。 最后,当我们避开了追求社会认同的陷阱,也意识到去做酷事的价值以后,我们可能便走上了因独特而成功的道路。 在这条道路上,下面七个方法能够助我们一臂之力:1.抗拒自己的欲望,或者延迟满足欲望;2质疑貌似最可信的言论,不盲从任何人;3屏蔽流行信息,或者只在固定的时段接收流行信息;4思考最不可能的事,为其发展出可能性;5保留和发展自己的“怪癖”,并将其发展成自己的竞争力;6为小事物狂热,并在小事物中发现大世界;7开展思想试验和行动试验,让思想和行动相互激发。 5口““八&精彩提炼做一个主动的探索者,敢于突破种种局限,不断试错,形成自己的优势甚至是独特的知识资产。/。 ,这个比例远远低于我的预期。只有这样,才能在口才表达能力上突破自己,顺利攻克演讲障碍,成为出色的演说家。但是,除非你能够在更为广阔的意义上向听众阐发你对此的见解,否则你只能向他们提供相当有限的有用信息。 你浪费了他们的宝贵时间。

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特别是那种命题式或半命题式的演讲,大家讲同一主题,或同一范围的话题,很容易彼此雷同,落人他人窠臼。 并且,同题演讲,时间长了,听众也容易产生厌倦情绪,从而出现“审美疲劳”。不,我在另一个沉痛的场合里已经说过了,我就再说一遍吧:不,不是夜晚,而是光明;不是结束,而是开始;不是空虚,而是永生。 你们中间有谁嫌我这话不对吗。而且,一个成熟的演讲者,虽然具有某种相对稳定的演讲风格,但在不同的演讲场合,也会有不同的表现。 例如,有时慷慨激昂,有时哀婉凄绝,有时平直朴实,有时淡雅清新,等等。构建理论的过程可以帮助你对问题的分析达到一个新的深度,同时也能将问题简化到最本质的层面,并且可能在将来复用于近似的问题。而在象牙塔中,一篇学术期刊论文的发表周期一般为两年,有些学科如数学甚至会长达五年以上;而一本更新及时的教科书,里面最新的内容,也至少是五年以前的研究,绝大多数会是10年、20年前的结论。其中的一部分学生寄望于课本外的世界,相较于其他人,他们有更丰富的知识、更宏大的关切主题,而这些很容易帮助他们树立起优秀甚至“才子”的形象,而成为众人瞩目的焦点,这些会给他们造成极大的心理满足,并可一定程度上缓解高考带来的焦虑。 大学时代的游戏规则全然换了一套,“心忧天下”不再是一种可以获得社会认同感的行为,而大学中评价标准的多元化突然让他们变得无所适从,于是他们不知道到底应该怎样表现才能保持之前的光辉形象,所以就干脆自我放纵、自暴自弃起来。知晓这些听众的构成以及他们为什么聚集到一起,可以帮助你排除许多主题。

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